2025年度前期スポーツ方法実習１

曜日・時限	木曜日１時限	期別	前期	週時間数	2
ナンバリング	FS331009
開講学科等	医療福祉工学部-健康スポーツ科学科医療健康科学部-健康スポーツ科学科
教員名	太田　暁美太田　暁美職務履歴 https://research.osakac.ac.jp/index.php?%e5%a4%aa%e7%94%b0%e3%80%80%e6%9a%81%e7%be%8e 教員情報データベースに遷移します、市谷　浩一郎市谷　浩一郎職務履歴 https://research.osakac.ac.jp/index.php?%e5%b8%82%e8%b0%b7%e3%80%80%e6%b5%a9%e4%b8%80%e9%83%8e 教員情報データベースに遷移します

目的

この科目では、複数のニュースポーツを含むスポーツ種目を体験するとともに、スポーツ指導の目的・内容・方法および指導法の基礎的事項について理解を深め、指導者としての資質向上を図ることを目的とする。

授業計画

授業回	形式	学修内容	学修課題
1	A	ガイダンススポーツ方法実習履修上の注意点人数調整・クラス分け	事前学修	シラバスを読んでおく。(0.5時間)
1	A	ガイダンススポーツ方法実習履修上の注意点人数調整・クラス分け	事後学修	自分の参加するクラス、場所を確認しておく。(0.5時間)
2	C	インディアカの実践	事前学修	歴史とルールを調べる。(0.5時間)
2	C	インディアカの実践	事後学修	文化的価値をまとめる。(0.5時間)
3	C	インディアカの指導法	事前学修	指導メニューを作成する。(1時間)
3	C	インディアカの指導法	事後学修	育成される能力をまとめる。(0.5時間)
4	C	ペタンクの実践	事前学修	歴史とルールを調べる。(0.5時間)
4	C	ペタンクの実践	事後学修	文化的価値をまとめる。(0.5時間)
5	C	ペタンクの指導法	事前学修	指導メニューを作成する。(1時間)
5	C	ペタンクの指導法	事後学修	育成される能力をまとめる。(0.5時間)
6	C	アルティメットの実践	事前学修	歴史とルールを調べる。(0.5時間)
6	C	アルティメットの実践	事後学修	文化的価値をまとめる。(0.5時間)
7	C	ディスク競技の指導法	事前学修	指導メニューを作成する。(0.5時間)
7	C	ディスク競技の指導法	事後学修	育成される能力をまとめる。(0.5時間)
8	C	バドミントン基本技術１基本ストローク、フットワーク	事前学修	基本ストロークの種類を調べておく。(0.5時間)
8	C	バドミントン基本技術１基本ストローク、フットワーク	事後学修	基本ストロークとフットワークを実践する。(0.5時間)
9	C	バドミントン基本技術２サービス、ヘアピン、ドライブ	事前学修	基本ショットの種類を調べておく。(0.5時間)
9	C	バドミントン基本技術２サービス、ヘアピン、ドライブ	事後学修	学修したスキルを実践する。(0.5時間)
10	C	バドミントン基本技術3 ドロップ、ハイクリア―、スマッシュ	事前学修	ドロップ、ハイクリア―、スマッシュの特徴を調べておく。(0.5時間)
10	C	バドミントン基本技術3 ドロップ、ハイクリア―、スマッシュ	事後学修	それぞれのショットの打ち方の違いをまとめておく。(1時間)
11	C	バドミントン４ルールおよび審判の仕方	事前学修	バドミントンのルールについて調べておく。(1時間)
11	C	バドミントン４ルールおよび審判の仕方	事後学修	審判の仕方を復習する。(0.5時間)
12	C	バドミントン５シングルス	事前学修	シングルスの特徴まとめておく。(0.5時間)
12	C	バドミントン５シングルス	事後学修	シングルスの戦術を考える。(0.5時間)
13	C	バドミントン６ダブルス	事前学修	ダブルスの特徴を調べておく。(0.5時間)
13	C	バドミントン６ダブルス	事後学修	ダブルスの戦術を考える。(0.5時間)

授業形式記号

A:一斉授業（通常の講義）
B:問題発見・解決学習、プロジェクト学習
C:体験、実験、実習、演習など

D:調査分析、解析など
E:ものづくり、作品制作
F:グループワーク（ディスカッション・ディベートを含む）

G:プレゼンテーション
H:地域・企業　連携型学習
I:その他

到達目標

〇修得する資質・能力：知識・理解力、応用力【DP-S-1-1】
1.ニュースポーツの文化的価値とルールを説明できる。
2.バドミントンの特徴とルールを説明することができる。
〇修得する資質・能力：態度・志向力【DP-S-3-3】
1.ニュースポーツの指導メニューを作成できる。
2.バドミントンの基本的なショットの種類を説明することができる。
3.バドミントンのショートサービスを打つことができる。

評価方法と評価観点

評価方法	配点合計	知識・理解力	応用力	コミュニケーション力	態度・志向性	創造力	合計
定期試験またはレポート試験							0%
小テスト、小論文							0%
グループワーク	10%					100%	100%
プレゼンテーション							0%
レポート、宿題							0%
授業での姿勢（ノート、質疑など）	30%	50%				50%	100%
作品、パフォーマンス（実技、実演）	60%	30%				70%	100%
その他1(具体的に：							0%
その他2(具体的に：							0%
	100%	33%	0%	0%	0%	67%	100%

教科書・参考書

ルール等の学習が必要な場合には適宜資料を配布します。

オフィスアワー

市谷浩一郎：水曜3限　体育館事務室
太田暁美：火11:30～13:00、12-204研究室
・学内外の用務のため、オフィスアワーでも教員が教員室に不在の可能性があります。
・オフィスアワー以外に質問等がある場合は、事前にメールで日程調整をして下さい。

その他

第１週目にガイダンスを行います。履修希望者は必ず出席すること。受講生数が多い場合は履修制限をする場合があります。
種目はニュースポーツ（市谷）とバドミントン（太田）を実施します。

実務経験のある教員による授業科目

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