2025年度後期ＣＧデザイン演習

曜日・時限	木曜日４時限	期別	後期	週時間数	2
ナンバリング	HT120209
開講学科等	総合情報学部-情報学科
教員名	住本　欣洋住本　欣洋職務履歴

目的

今日、コンピュータグラフィック(CG)は映像を制作する上では必要不可欠なものとなっている。本授業では、ソフトウェア使用してCGの制作を行ってみる。CG制作の作業工程を理解するとともに、数学などのCG制作に必要な基礎的な知識を知ることが目的である。

授業計画

授業回	形式	学修内容	学修課題
1	遠隔授業：E	(1)BLENDERの基礎・基本操作（操作方法1インターフェイスの説明・移動・回転・拡大等基本操作）簡単なモデルを作成しながら、BLENDERの操作を理解する。 (2)リンゴを作ろう！！	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習すること。
1	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにすること。
2	遠隔授業：E	(3)モデリングETC001家をつくろう (4-1)モデリングETC002ビルをつくろう	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
2	遠隔授業：E	(3)モデリングETC001家をつくろう (4-1)モデリングETC002ビルをつくろう	事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにすること。
3	遠隔授業：E	(4-2)モデリングETC002ビルをつくろう (5)モデリング01（下絵編）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
3	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにすること。
4	遠隔授業：E	(5)モデリング01（下絵編）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。 (6)Bモデリング02（モデリング前編）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
4	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにすること。
5	遠隔授業：E	(7)BLENDERの基本操作（パペットの口を作る・とさかを作る）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。 (8)BLENDERの基本操作（UV展開）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
5	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにしておくこと。
6	遠隔授業：E	(8)BLENDERの基本操作（UV展開）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。 (9)BLENDERの基本操作（テクスチャペイント）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
6	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにしておくこと。
7	遠隔授業：E	(9)BLENDERの基本操作（テクスチャペイント）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。 (10)BLENDERの基本操作（ボーンを仕込む）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
7	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにしておくこと。
8	遠隔授業：E	(10)BLENDERの基本操作（ボーンを仕込む）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
8	遠隔授業：E	(10)BLENDERの基本操作（ボーンを仕込む）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。	事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにしておくこと。
9	遠隔授業：E	(11)BLENDERの基本操作（ウェイトペイント）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
9	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにしておくこと。
10	遠隔授業：E	(12)BLENDERの基本操作（ボーンコンストレイントとドライバ）キャラクターを一体　授業を通して作成し、BLENDERを理解する。	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
10	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにしておくこと。
11	遠隔授業：E	(13)BLENDERの基本操作（アニメーションの基礎）これまでに作成したキャラクターを使用し、BLENDERのアニメーションを理解する。	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
11	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにしておくこと。
12	遠隔授業：E	(14)BLENDERの基本操作（Blender>unity Export&Import）これまでに作成したキャラクターを使用し、unityにインポートすることで、unityに読み込む方法を理解する。 (15)車を作る	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。 unitiyをインストールした状態で授業に臨めるよう、事前にインストールをしておくこと。
12	遠隔授業：E		事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにしておくこと。
13	遠隔授業：E	(15)車を作る	事前学修	授業で解説した内容は、きちんと復習してできるようにしておくこと。欠席した場合は、チュートリアルサイトの内容を各自で自習しておくこと。
13	遠隔授業：E	(15)車を作る	事後学修	授業で解説した課題や作品等は、きちんと復習してできるようにしておくこと。

授業形式記号

A:一斉授業（通常の講義）
B:問題発見・解決学習、プロジェクト学習
C:体験、実験、実習、演習など

D:調査分析、解析など
E:ものづくり、作品制作
F:グループワーク（ディスカッション・ディベートを含む）

G:プレゼンテーション
H:地域・企業　連携型学習
I:その他

到達目標

3Dソフトブレンダーを使い、3Dの基本操作が出来る。
モデリングからアニメーションまでの一連の操作が出来る。

科目に関連するディプロマポリシー項目
〇2024年度以降入学生
下記、記載のカリキュラムマップを参照。
https://www.osakac.ac.jp/about/policy/faculty/
※各学科名称のカリキュラムポリシー下段の
　「カリキュラムマップ」よりご確認ください。
〇2023年度以前の入学生
＜修得する資質・能力(ディプロマポリシー)＞
- 知識・理解力，応用力【DP-T-1-1】

評価方法と評価観点

評価方法	配点合計	知識・理解力	応用力	コミュニケーション力	態度・志向性	創造力	合計
定期試験またはレポート試験							0%
小テスト、小論文							0%
グループワーク							0%
プレゼンテーション							0%
レポート、宿題	40%		50%			50%	100%
授業での姿勢（ノート、質疑など）	60%				50%	50%	100%
作品、パフォーマンス（実技、実演）							0%
その他1(具体的に：							0%
その他2(具体的に：							0%
	100%	0%	20%	0%	30%	50%	100%

教科書・参考書

特に教科書はありません。

私個人のチュートリアルサイト参照により授業を進めて行きます。

オフィスアワー

質問はメールにて受け付けます。
授業内でメールアドレスは開示いたします。
主に出席点を重視いたします。
習熟度により課題を出題することもあります。

その他

実務経験のある教員による授業科目

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