2025年度前期日本語活用法

曜日・時限	月曜日５時限	期別	前期	週時間数	0
ナンバリング	EJ210507,EN210507
開講学科等	工学部-電子機械工学科工学部-機械工学科工学部-基礎理工学科工学部-環境科学科工学部-基礎理工学科数理科学専攻工学部-基礎理工学科環境化学専攻
教員名	八島　由香八島　由香職務履歴

目的

・大学で必要なレポートを書く力を身につけることを主目的とします。
・そのために、要約する読解力、文法的に整えて書く方法、主題の立て方、引用の仕方、文章構成の仕方、体裁の整え方を理解し実践できるようになることを目指します。

授業計画

授業回	形式	学修内容	学修課題
1	遠隔A	ガイダンス・受講上の留意点の説明話し言葉と書き言葉・書き言葉の例、使い方を知る	事前学修	・シラバスをよく読む（１時間）
1	遠隔A	ガイダンス・受講上の留意点の説明話し言葉と書き言葉・書き言葉の例、使い方を知る	事後学修	・シラバスを再度読み込み、今後の授業の流れなどを確認する。（１時間）・日本語活用法を受講してできるようになりたいことを考え、文章化する（１時間）・書き言葉に関する問題を解く（１時間）・自己紹介文を書く（１時間）
2	遠隔A	小論文を読解する・課題文を読み解くコツを知る・課題文で扱われている問題に対して、簡単な意見文を書き言葉で書く段落の意味と役割・段落の意味と役割を知る・段落の作り方を学ぶ	事前学修	・書き言葉の学習を復習し、話し言葉との違いについて考え、復習する（１時間）
2	遠隔A		事後学修	・課題文を読み、内容をつかむ（２時間）・書き言葉で文章を書く（２時間）
3	遠隔A	小論文を要約する・課題文を短く要約するポイントを知る	事前学修	・文章を読み解くコツについて復習をする（１時間）
3	遠隔A	小論文を要約する・課題文を短く要約するポイントを知る	事後学修	・課題文を要約する（４時間）
4	遠隔A	小論文の主題を立てる・問いから自分の主題を立てる・書くための材料を集め、考える	事前学修	・文章を読み解くコツ、要約について復習をする（１時間）
4	遠隔A	小論文の主題を立てる・問いから自分の主題を立てる・書くための材料を集め、考える	事後学修	・小論文を書くにあたって、問い・主題など、書くべき事柄を整理する（４時間）
5	遠隔A	小論文の文章構成・序論・本論・結論の流れで文章を構成する	事前学修	・小論文を書くにあたって、書くべき内容を整理し、どのような順で述べるか、考えておく（１時間）
5	遠隔A	小論文の文章構成・序論・本論・結論の流れで文章を構成する	事後学修	・文章構成を意識して、書き言葉で意見文を書く（４時間） ※【まとめ課題① : 課題文読解型小論文】を提出する
6	遠隔A	レポートの主題を立て、文章構成を考える・テーマに対する問いを立てる・問いから自分の主題を立てる・序論・本論・結論の三部構成で文章を書く	事前学修	・【まとめ課題② : レポート】の要項、一連の授業の流れを確認しておく（１時間）・レポートの題材の候補をいくつか考え、調べる（２時間）
6	遠隔A		事後学修	・新聞の記事の内容を理解した上で、三部構成を意識して、書き言葉で自分の意見を述べる（２時間）
7	遠隔A	引用の仕方・引用とは何かを知る・引用の作法を学ぶ	事前学修	・レポートの題材を１つに絞り、調査をし、考えを深めておく（２時間）
7	遠隔A	引用の仕方・引用とは何かを知る・引用の作法を学ぶ	事後学修	・引用の仕方を復習し、提出するレポートにおいて、資料をどのように引用するかを考える（３時間）
8	遠隔A	レポートの注や参考文献のつけ方・注のつけ方、参考文献の示し方を知るレポートの文章を整える・書き言葉で書く・主語と述語の対応を確認する・接続詞の使い方を確認する・段落の作り方を確認する	事前学修	・レポートの題材に関する調査をし、考えをまとめておく（２時間）
8	遠隔A		事後学修	・文法的に正しい文章、読みやすい文章を意識し、提出するレポート作成に活かす（３時間）
9	遠隔A	レポートの体裁を整える・段落の一字下げに注意する・文体の統一をする・題名、小見出しなどの体裁を整える	事前学修	・提出するレポートに取り組み、文章化をする（２時間）
9	遠隔A	レポートの体裁を整える・段落の一字下げに注意する・文体の統一をする・題名、小見出しなどの体裁を整える	事後学修	・文法的に正しい文章、読みやすい文章を意識し、提出するレポート作成に活かす（２時間）・授業を踏まえ、レポートの体裁を整える（１時間）
10	遠隔A	レポートの推敲・評価表を使った自己推敲をする	事前学修	・レポートの構成、文章を見直し、修正するべき箇所を考える（２時間）
10	遠隔A	レポートの推敲・評価表を使った自己推敲をする	事後学修	・授業を踏まえて推敲し、レポートを完成させ、提出をする（３時間） ※【まとめ課題② : レポート】を提出する
11	遠隔A	自己PR １・自己を分析する・型に従った自己PR文を書く	事前学修	・自分がどのような人物か、客観的に考えておく（１時間）
11	遠隔A	自己PR １・自己を分析する・型に従った自己PR文を書く	事後学修	・自分がどのような人物か、過去を振り返りながら考える（１時間）・型を踏まえた自己PR文を書く（３時間）
12	遠隔A	自己PR ２・与えられたテーマで自己PR文を書く	事前学修	・自己PR文の書き方を復習する（１時間）
12	遠隔A	自己PR ２・与えられたテーマで自己PR文を書く	事後学修	・与えられたテーマで自己PR文を書き、提出する（４時間） ※【まとめ課題③ : 自己PR文】を提出する
13	遠隔A	敬語の基本、メールの書き方を知るまとめ・授業で学んだことのふり返り	事前学修	・普段使っている敬語について考える（１時間）・この授業を受講して、できるようになったことをふり返る（１時間）
13	遠隔A	敬語の基本、メールの書き方を知るまとめ・授業で学んだことのふり返り	事後学修	・敬語に関する問題を解く（１時間）・メールの書き方を実践する（１時間）・今後の自分の伸ばすべきポイントを考える（１時間）

授業形式記号

A:一斉授業（通常の講義）
B:問題発見・解決学習、プロジェクト学習
C:体験、実験、実習、演習など

D:調査分析、解析など
E:ものづくり、作品制作
F:グループワーク（ディスカッション・ディベートを含む）

G:プレゼンテーション
H:地域・企業　連携型学習
I:その他

到達目標

（読む力）
・文章の要点を正確につかみ、端的にまとめることができる
（書く力）
・構成良く、読みやすい文章が書ける。
・書くための材料を幅広く集め、引用の作法に則ることができる。
・推敲・評価のポイントを知り実践できる。
（考える力）
・テーマから問いを見出し、主題を立てることができる。

本科目に関連するディプロマ・ポリシー項目
〇2024年度以降の入学生
下記リンク先のカリキュラム・マップを参照
URL：https://www.osakac.ac.jp/about/policy/faculty/
〇2023年度以前の入学生
修得する資質・能力：知識・理解力、応用力、コミュニケーション力【工学部DP（1）】【工学部DP（2）】

評価方法と評価観点

評価方法	配点合計	知識・理解力	応用力	コミュニケーション力	態度・志向性	創造力	合計
定期試験またはレポート試験							0%
小テスト、小論文							0%
グループワーク							0%
プレゼンテーション							0%
レポート、宿題	70%	40%	60%				100%
授業での姿勢（ノート、質疑など）							0%
作品、パフォーマンス（実技、実演）							0%
その他1(具体的に：まとめ課題①～③::::::::::	30%	40%	60%				100%
その他2(具体的に：							0%
	100%	40%	60%	0%	0%	0%	100%

教科書・参考書

教科書や参考書はありません。Moodleに授業資料をアップロードします。
国語辞書や電子辞書を手元に用意して受講すると便利です。

オフィスアワー

教員には、OECUメールやMoodleのメッセージなどで質問をしてください。

その他

・授業は遠隔（オンデマンド）で行います。MoodleやOECUメールをこまめにチェックしてください。
・授業動画の視聴、課題への取り組みは、本来の授業時間でなくてもかまいません。
・この授業は課題が中心となります。一回一回の授業の課題をしっかりと提出し、学修を積み重ねてください。
・各回の期限内の課題の提出によって、授業の出席とします。また、提出された課題の評価が成績になります。そのため、課題は遅れてでも提出をすること。（遅れた提出物は、遅れた分の減点をして評価します。）
・課題の提出は、基本的には、授業日を含めて４日後（木曜日20時）とします。ただし、各回の状況や課題の分量によっては例外もあるため、授業ページの提出日を確認すること。
・提出された課題等は、評価の上、コメントをつけます。コメントはMoodleで閲覧できます。
・受講人数が上限（35名）を越える場合は抽選を行います。

実務経験のある教員による授業科目

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