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A,F |
オリエンテーション：
授業概要、留意事項
就職活動の流れ、求人検索NAVIの登録と利用案内
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事前学修 |
以前登録したマイナビのWebサイトのアカウントを確認し、Webページを見ておく(2時間)。 |
| 事後学修 |
就職活動に対して今から何を準備すれば良いか、自分なりのスケジュールを立てる(2時間)。 |
| 2 |
I,F |
「適性診断」：
適性診断を受検し、今の自分の強みや弱みを知る。 |
事前学修 |
今までの人生をふりかえり、どのような業界に進みたいか、考えておく(2時間)。 |
| 事後学修 |
受検結果を参照しながら、自分にとってどのような業界が向いているのか、考えを整理する(2時間)。 |
| 3 |
C |
ESの作成方法①文章の書き方：
自己PR、”学チカ（がくちか）”（学生時代に力を入れて頑張ったこと）について考え、文章を作成し提出する |
事前学修 |
大学生活で力をいれた、もしくは今も力を入れていることを思い出し、整理しておく(2時間)。 |
| 事後学修 |
本日学んだESの書き方をふりかえり、他の文章を書く際にも意識するようにする(2時間)。 |
| 4 |
B,F |
調べる（業界・職種研究）：
具体的に自分が働く姿をイメージし、業界や職種についての理解を深める |
事前学修 |
以前登録したマイナビのWebサイトのアカウントを確認し、合同企業説明会に関するWebページを見ておく(２時間)。 |
| 事後学修 |
就活ノートに書いた内容を確認し、合同企業説明会に参加するための準備（話が聞きたい企業・講座・質問の整理）をする(3時間)。 |
| 5 |
A |
エンジニア職とは |
事前学修 |
エンジニア職について、調べておく（2時間） |
| 事後学修 |
授業で学んだエンジニア職についてふりかえり、今後のキャリアについて考える（2時間） |
| 6 |
A |
業界理解：専門学科の強み／研究について |
事前学修 |
自分たちの専門がどのような強みがあるか調べておく（2時間)。 |
| 事後学修 |
授業をふりかえり、自分たちの専門学科の強みについてまとめておく(2時間)。 |
| 7 |
C,F |
社会で必要なコミュニケーション：
コミュニケーションの練習方法を体験的に学ぶ |
事前学修 |
社会ではどのようなコミュニケーションが求められるかついて調べておく（２時間） |
| 事後学修 |
本日学んだコミュニケーションの練習方法の手順をまとめておく（2時間） |
| 8 |
C |
ESの作成方法②推敲の仕方：
添削後、返却を受けた文章の内容をさらに深め、提出文章を完成させる |
事前学修 |
どのような文章を書いたか、確認し、良い文章にするにはどうすればよいか考えておく(2時間) |
| 事後学修 |
就職部でES面談を受け、さらに文章を推敲する（3時間） |
| 9 |
I |
全国一斉WEB模擬テスト：
全国一斉WEB模擬テストを受験し、就職試験対策をする |
事前学修 |
就職筆記試験の能力適性検査(非言語・言語系問題)について調べる(2時間)。 |
| 事後学修 |
今回のSPI模擬テストを受験して感じたこと、そして今後どのようなテスト対策が必要だと感じたかまとめ、今後の学習計画を立てる(2時間)。 |
| 10 |
B,F |
振り返る（業界研究）：
合同企業説明会に参加した結果について、振り返りを行う |
事前学修 |
合同企業説明会でメモしたことを整理しておく(2時間)。 |
| 事後学修 |
就活ノートを確認し、本日の授業で学んだことを書き足す(3時間)。 |
| 11 |
A,H |
業界職種研究会①：
数社の企業から業界に携わる仕事の内容や今後の展望・課題等について話してもらい業界職種への理解を深める。 |
事前学修 |
参加企業について調べておく。また質問を考えておく(2時間)。 |
| 事後学修 |
本日の聴いた内容をまとめておく(2時間)。 |
| 12 |
A,H |
業界職種研究会②：
数社の企業から業界に携わる仕事の内容や今後の展望・課題等について話してもらい業界職種への理解を深める。 |
事前学修 |
参加企業について調べておく。また質問を考えておく(2時間)。 |
| 事後学修 |
本日の聴いた内容をまとめておく(2時間)。 |
| 13 |
A,F |
就活のリアル：
就活を終えた先輩学生や、OB、OGの話を通じて、就職活動や業界職種への理解を深める。 |
事前学修 |
就活を終えた先輩に対して、質問を考えておく（2時間） |
| 事後学修 |
今まで学んだことをふりかえり、今後の計画を見直し、キャリア設計報告書を作成する（3時間)。 |
