2025年度前期プロジェクト活動スキル入門

曜日・時限	金曜日３時限	期別	前期	週時間数	2
ナンバリング	EH110501
開講学科等	工学部-電子機械工学科
教員名	月間　満月間　満職務履歴 https://research.osakac.ac.jp/index.php?%e6%9c%88%e9%96%93%e3%80%80%e6%ba%80 教員情報データベースに遷移します、田中　宏明田中　宏明職務履歴 https://research.osakac.ac.jp/index.php?%e7%94%b0%e4%b8%ad%e3%80%80%e5%ae%8f%e6%98%8e 教員情報データベースに遷移します

目的

　本授業では、これから電子機械工学科で学びを進めていく上で、モノ作りのための基本スキルを、実習を通じて身に付けることを目的とします。本科目は必須科目のため、１年生は全員受講する必要があります。
　１年生を２グループに分かれ、機械系実習作業と電子系実習作業を交互に取り組みます。実習作業を通じて、機械加工やはんだ付けの基本作業、工具や計測器の使い方を身につけていきます。初回のガイダンスにて詳しく説明しますので、必ず受講して下さい。
　なお、途中の第３回と第８回では、適性診断およびWEB模擬テストの受験してもらいます。これらは、将来の進路を考える上で重要なテストですので、必ず受験してください。

授業計画

授業回	形式	学修内容	学修課題
1	A	ガイダンス・本科目の全体的な説明およびグループ分けを実施します。	事前学修	シラバスやMoodleの記載内容を確認しておく。(2.3時間）
1	A	ガイダンス・本科目の全体的な説明およびグループ分けを実施します。	事後学修	説明内容を再確認し、次々回からの内容や場所を確認しておくこと。(2.3時間)
2	A, C	適性診断の受験	事前学修	適性診断とは何かについて調べておく。（２.3時間）
2	A, C	適性診断の受験	事後学修	今回の内容を振り返る（２.3時間）
3	A, C	機械加工実習① 　機械加工に関するガイダンス　安全講習・機械工具の使い方など	事前学修	機械加工工具（ケガキ、ノコ、ヤスリ）について調べる（２.3時間）
3	A, C	機械加工実習① 　機械加工に関するガイダンス　安全講習・機械工具の使い方など	事後学修	学修ガイダンスで学んだ内容および、安全上の注意点を再確認しておく（２.3時間）
4	A, C	機械加工実習②：ペーパーウェイトの製作　　金属棒の切断　　（ケガキやノコ、測定作業を行う）	事前学修	課題の内容を理解し、今回の作業手順を考えておく。（2.3時間）
4	A, C	機械加工実習②：ペーパーウェイトの製作　　金属棒の切断　　（ケガキやノコ、測定作業を行う）	事後学修	今回の作業内容を振り返り、新たに学んだ点やうまくいかなかった点を整理しておく（２.3時間）
5	A, C	機械加工実習③：ペーパーウェイトの製作　　金属棒の底面研摩　　（ヤスリや測定作業を行う）	事前学修	課題の内容を理解し、今回の作業手順を考えておく（２時間）
5	A, C	機械加工実習③：ペーパーウェイトの製作　　金属棒の底面研摩　　（ヤスリや測定作業を行う）	事後学修	今回の作業内容を振り返り、新たに学んだ点やうまくいかなかった点を整理しておく（２.3時間）
6	A, C	機械加工実習④：ペーパーウェイトの製作　　金属上面のネジ穴加工　　（ケガキ、ポンチ、穴あけ、ネジ切り作業）	事前学修	課題の内容を理解し、今回の作業手順を考えておく（２.3時間）
6	A, C	機械加工実習④：ペーパーウェイトの製作　　金属上面のネジ穴加工　　（ケガキ、ポンチ、穴あけ、ネジ切り作業）	事後学修	今回の作業内容を振り返り、新たに学んだ点やうまくいかなかった点を整理しておく（２.3時間）
7	A, C	機械加工実習⑤：ペーパーウェイトの製作　　鏡面研摩仕上げ	事前学修	課題の内容を理解し、今回の作業手順を考えておく（２.3時間）
7	A, C	機械加工実習⑤：ペーパーウェイトの製作　　鏡面研摩仕上げ	事後学修	今回の作業内容を振り返り、新たに学んだ点やうまくいかなかった点を整理しておく（２.3時間）
8	A, I	【全国一斉WEB模擬テスト】 ①「WEB模擬テスト・受験方法」 ②「筆記対策について」	事前学修	就職活動で受験するWEBテストについて、どのようなものかを調べておく。（2.3時間）
8	A, I	【全国一斉WEB模擬テスト】 ①「WEB模擬テスト・受験方法」 ②「筆記対策について」	事後学修	理解が不十分と思われる個所について、よく復習して理解する。(2.3時間)
9	A, C	電子回路実習① 　ガイダンス　安全上の諸注意など	事前学修	はんだ付け工具の使い方を調べ、注意点を明確にしておく（２.3時間）
9	A, C	電子回路実習① 　ガイダンス　安全上の諸注意など	事後学修	ガイダンスで受けた説明内容および、安全上の注意点を見返す（２.3時間）
10	A,C	電子回路実習② 　はんだ付けの手順を学び、はんだ付け作業を練習する	事前学修	はんだ付けの方法を調べてメモしておく（２.3時間）
10	A,C	電子回路実習② 　はんだ付けの手順を学び、はんだ付け作業を練習する	事後学修	作業内容を振り返り、注意すべき点を整理し、次回以降の作業に活かせるようにしておく（２.3時間）
11	A,I	電子回路実習③ 　テスターの使い方を学び、任意抵抗器の製作を通じて、テスターの使い方に慣れる	事前学修	テスターの使い方を調べてメモしておく（２.3時間）
11	A,I	電子回路実習③ 　テスターの使い方を学び、任意抵抗器の製作を通じて、テスターの使い方に慣れる	事後学修	使用方法を振り返り、今後は、自在に使えるようにまとめておく（２.3時間）
12	A,C	電子回路実習④ 　電子工作１：LEDの調光回路の作成	事前学修	プリントで実習課題を理解し、どのような手順で進めるか考えておく（２.3時間）
12	A,C	電子回路実習④ 　電子工作１：LEDの調光回路の作成	事後学修	今回の作業内容を振り返り、至らなかった点を整理しておく（２.3時間）
13	A,C	電子回路実習④ 　電子工作１：夜間自動調光回路の製作	事前学修	プリントで実習課題を理解し、どのような手順で進めるか考えておく（２.3時間）
13	A,C	電子回路実習④ 　電子工作１：夜間自動調光回路の製作	事後学修	今回の作業内容を振り返り、至らなかった点を整理しておく（２.3時間）

授業形式記号

A:一斉授業（通常の講義）
B:問題発見・解決学習、プロジェクト学習
C:体験、実験、実習、演習など

D:調査分析、解析など
E:ものづくり、作品制作
F:グループワーク（ディスカッション・ディベートを含む）

G:プレゼンテーション
H:地域・企業　連携型学習
I:その他

到達目標

<到達目標>
・工具を正しく使って、機械加工の基本的な作業ができる
・工具を正しく使ってはんだ付け作業ができる
・グループ作業を通じてコミュニケーションが図れる
・作業を通じて、問題の抽出と解決手段を考えることができる

＜本科目に関連するディプロマポリシー＞
2024年入学生
　下記リンク先のカリキュラムマップを参照
　URL: https://www.osakac.ac.jp/about/policy/faculty/

〇2023年以前の入学生
　　修得する資質・能力：知識・理解力、応用力【DP-H-1-1】
　　　　　　　　　　　　コミュニケーション力【DP-H-2-1】
　　　　　　　　　　　　創造力【DP-H-4-1】

評価方法と評価観点

評価方法	配点合計	知識・理解力	応用力	コミュニケーション力	態度・志向性	創造力	合計
定期試験またはレポート試験							0%
小テスト、小論文	40%	50%	50%				100%
グループワーク							0%
プレゼンテーション							0%
レポート、宿題							0%
授業での姿勢（ノート、質疑など）	20%	50%		50%			100%
作品、パフォーマンス（実技、実演）	40%	50%			50%		100%
その他1(具体的に：							0%
その他2(具体的に：							0%
	100%	50%	20%	10%	20%	0%	100%

教科書・参考書

教科書は使用しません。
必要に応じて説明プリントを配布します。

オフィスアワー

・質問や問合せ等は、メールやSlackにて、随時受け付けます。
　　【メールの宛先： tsukima@osakac.ac.jp】
・直接教員室へ来る場合は以下のオフィスアワーを利用して下さい
　（但し、不在の場合もあるため、事前予約が望ましい）。
　　【毎週木曜日、13:00-14:30　Ａ棟33室】

その他

・第１回目は全体説明があるので、必ず出席すること
・その後の授業では、各グループによって、内容やテーマ、教室が異なるので注意すること。
・本科目は実習科目です。実習に参加することで単位を認定しますので、毎回、必ず出席すること。
・各学生の進捗度合などにより、実習内容が前後または変更となる可能性があります。

実務経験のある教員による授業科目

メーカーで勤務経験のある教員が、その経験を活かして、ものづくりの基本的な知識と技術について講義する。

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