2025年度後期プログラミング演習２

プログラミング演習１では、Ｃ言語における変数の型、逐次処理、分岐処理、繰り返し処理などの基本的な概念を獲得し習熟することを目的としている。プログラミング演習２はコンピュータ演習１の内容を踏まえて、より進んだ内容の解説、演習を実施する。そのため、履修される学生はＣ言語における逐次処理、分岐処理、繰り返し処理（教科書第1章～第3章）を習熟していることが望ましい。
本授業では、演習を通し配列や自作関数、ポインタ、構造体を用いたプログラムを自身で作成できることを目的とする。また本授業内容は、より大規模なＣ言語プログラミングの基礎や他の言語の様々な概念の獲得にも役立つ。

コンピュータ演習2では以下の項目を重点的な到達目標とする。
〇2024年度以降入学生
下記、記載のカリキュラムマップを参照。
https://www.osakac.ac.jp/about/policy/faculty/
※各学科/専攻名称のカリキュラムポリシー下段の
　「カリキュラムマップ」よりご確認ください。

〇2023年度以前入学生
〇修得する資質・能力：知識・理解力、応用力【DP-J-1-1】
・配列の概念を理解し、利用できるようになること。
・ポインタの概念を理解し、それを利用できるようになること。
・文字列の操作を通して、アルゴリズムの理解を深めること。
・簡単な関数を作成し、それを利用したプログラムを作成できるようになること。
・構造体を理解し、それを利用したデータの扱いをできるようになること。
・グラフィックウインドウに表示される２次元グラフィクスの基本を理解すること。
〇修得する資質・能力：態度・志向性【DP-J-3-4】
・プログラミング上、未知の内容や分からないことを調べたり質問をすることにより自ら解決を図るようになること。
〇修得する資質・能力：総合的な学習経験と創造的思考力【DP-J-4-1】
・自分自身が抱えている問題がプログラミングを通して解決可能定し、可能であればそれを実行できるようになること。
・グラフィックスの変数を変化させたり、グラフィックスの関数を作ることを通してインタラクティブな刺激を受けることができることを体験すること。

教科書：「C言語　新版　ゼロからはじめるプログラミング」（三谷　純著、翔泳社）

参考書：「C言語による初めてのアルゴリズム」（河西朝雄、技術評論社）

質問は授業時間の前後に直接対話します。（授業開始10分前には教室にいます。）

毎回演習課題を出します。出来ましたらTA,SA,教員にチェックを受けてください。
演習課題の締め切りは基本的には次回の授業開始時、それ以降の提出は減点します。
到達度確認演習の参照条件は教科書、ノート、Moodle上の資料、過去に自分が作ったコードのみです。（私語やメールは禁止します。）
卒業再試験は実施ません。